深圳教育局长说了十句话,第七句话说“动商”!
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深圳市中小学校长暑期学习会今天下午结束,在学习会的压轴环节,深圳市教育局局长张基宏给参加学习会的全体校长“授课”,畅谈自己对深圳教育特色建设的思考。
01
经过30多年的快速发展,深圳基础教育的规模已和北京、上海、广州等超大城市接近,师生总人数超过200万人。办好基础教育,事关城市发展的现实需要,事关每个家庭的最大关切,是我们义不容辞的使命和责任。
02
学校的老师要坚守本位,把工作的时间和精力都放在教学和课堂上,不允许搞有偿补课,课上不讲、课后补,更不得到社会培训机构去兼课,这是红线、底线,不能碰!
03
学校要坚守本位,坚持严格规范办学,强化教育教学管理,采取“零起点”教学,实施符合课程标准的教学等措施,消除家长“输在起跑线上”的疑虑和焦虑,确保教育教学各环节的质量。
04
每年高考放榜,深圳的成绩都很好。深圳学生不仅考试成绩好,综合素质也很突出,多才多艺、富有创新意识和社会责任感、实践和动手能力出众,得到广泛肯定和赞扬。深圳学生这些令人称道的“高素质”背后,是大家对人才培养模式的创新,彰显了深圳基础教育优质均衡发展的成果。
05
深圳基础教育应该在保持现有优势的基础上,有更高的追求,就是在“创新型人才培养、身体健康、艺术素养、国际视野”等方面,提高能力、提升品质、贡献经验。
06
创造是孩子的天性,学校和教师有责任呵护好学生的创新热情,创建有利于创新的环境,让学生从小就激发起好奇心、持续的学习和探索欲望,在不同的年龄接受不同特点的创新教育、创客教育,厚植创新基因。我们希望,通过我们的实践和努力,让创新和创意的基因真正在孩子们的血液中流淌。
07
青年有健康的体魄,国家就有强盛的根基。我们这些孩子,普遍智商很高、情商不低,缺的是“动商”。我们要坚持学校体育“普及+特色”的思路,以提升学生体质健康水平为根本目标,坚持面向全体,人人参与,引导每个学生至少学会2项终身受益的体育锻炼项目。
08
要树立“让每个孩子都唱起来,让每个班级都有歌声”的理念,进一步加强学生艺术审美的全面培养……使每个学生都培养一两项艺术爱好,掌握一门艺术技能,实现“人人有特长、班班有团队、校校有特色”。
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我们要进一步提升开放办学的能力,把学生的国际素养培养作为核心内容,纳入到日常教育教学中,大力开展国际理解教育,开展国际课程试点,开发相关课程,重视英语学习。我们的英语教学是成功的,孩子们不仅会考试,而且听、说能力强、全面,我们要进一步强化英语教学,使之成为城市教育的重要亮点。
10
深圳学生不仅在国内高考中大放异彩,也日益受到众多世界名校的青睐,这和深圳的国际化特点、和深圳的国际化教育是分不开的。有人说,深圳的孩子看起来比较“洋气”,的确,深圳的学生,有着不一样的气质,那就是能更好理解多元文化、善于思考表达、具备国际视野,不仅会从中国看世界,更会从世界看中国。
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图文编辑|郑淞
图文来源 | 网络